“化”繭成蝶，“研學(xué)”無涯
——記遂寧一中“書臺春曉”教研節(jié)活動（五）
為了更好地貫徹落實新課程理念和遂寧一中的教改實踐，進一步提升我校教師教研水平，營造一種競爭、探索、挑戰(zhàn)的氛圍，以賽課促教研、促教學(xué)，提高教學(xué)能力，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長，我校于5月12日舉辦“書臺春曉”化學(xué)教研活動。
圖片
智慧課堂展風采，一中教師競風流。面對'三新'高考背景，遂寧一中化學(xué)教研組關(guān)注提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，聚焦知識點位，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、生成問題的能力。
01
高中化學(xué)組
陳丹老師講授的是《沉淀的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用》。課堂設(shè)計匠心獨運，教學(xué)思路清晰流暢，教學(xué)實驗貼近生活，教學(xué)語言激情洋溢。陳老師完成了從“知識的傳授者”向“學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、引領(lǐng)者”轉(zhuǎn)變，充分展示其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和精湛的教學(xué)技藝，為大家?guī)砹藙e具一格的觀課享受。
02
初中化學(xué)組
丁園老師講授的是《鋼鐵的銹蝕與防護》。其課堂容量大，立意新，達成度高。課堂結(jié)構(gòu)思路清晰--由鋼鐵的銹蝕現(xiàn)象到鋼鐵銹蝕的原因再到如何做好金屬的防護。教學(xué)過程彰顯了從生活現(xiàn)象到理論知識再回歸到生活的事理規(guī)律，既體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的特點，又契合了一般的認知心理。
03
組內(nèi)評課
細微之處見風范，毫厘之間定乾坤。本次課堂大賽堅持以新理念、新模式、新方法為核心，回歸課堂、回歸主體。課后，初高中組教研組長，各年級備課組長對課堂的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)模式、課堂容量、知識體系、師生互動、學(xué)科素養(yǎng)等方面的進行了精彩點評。我們相信通過教師孜孜不倦的“研”，定能促進學(xué)生源源不斷“學(xué)”。
化繭成蝶，學(xué)無止境。以教學(xué)高質(zhì)量作引領(lǐng)，以實干為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，堅持以學(xué)生為本，遂寧一中化學(xué)教研組定會聚焦新課標，構(gòu)建新課堂，有效地促進了我校化學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和教育教學(xué)能力的提高。
本稿圖文：教科室、化學(xué)教研組
編審：蔣濤
編輯：本站原創(chuàng)
