“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”為讓學(xué)生在“行”中開(kāi)拓視野,在“游”中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) ,在“看”中汲取智慧,10月24日,遂寧一中初一年級(jí)學(xué)生前往遂寧市青少年綜合實(shí)踐基地開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們走出課堂感受非遺之美和科技魅力。
本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉的有機(jī)融合。

前往活動(dòng)地點(diǎn)
“白日放歌須縱酒”,在乘車(chē)前往活動(dòng)地點(diǎn)的途中,同學(xué)們懷著高漲的情緒和飽滿的狀態(tài),在車(chē)廂內(nèi)放聲高歌。

整隊(duì)集合分配課程
“英姿颯爽思奮揚(yáng),面如玉盤(pán)身玉樹(shù)。”到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)之后,總教官和各班班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),整理隊(duì)伍。

分配研學(xué)課程
“研”有所思,“學(xué)”有所用,旅有所見(jiàn),行有所成。研學(xué)活動(dòng)的課程設(shè)置遵循了科學(xué)性、有效性、實(shí)踐性、安全性的原則有效結(jié)合,多樣化地鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力和美學(xué)素養(yǎng)。

研學(xué)課程進(jìn)行時(shí)
搭建坊——匠心木工
在搭建坊的“匠心木工”天地中,同學(xué)們化身為小小木匠,親手把刨出來(lái)的木花,通過(guò)剪、粘等手法將組合成一朵朵絢爛獨(dú)特的精美的手工花。制作過(guò)程不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

食坊記——驢打滾小吃
食記坊、面點(diǎn)坊中彌漫著食物的香氣,同學(xué)們親手制作了軟糯香甜的“驢打滾”小吃和一口紅棗酥,不僅滿足了味蕾,更是從制作過(guò)程中體驗(yàn)和感受了非遺美食文化的魅力。

飲品坊——咖啡制作

四耕園——勞動(dòng)課程
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。在勞動(dòng)課程中,同學(xué)們手持鐵鍬、鐵鏟等工具在田間挖紅薯,切身體會(huì)豐收的喜悅和勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè);當(dāng)同學(xué)們真正地面朝黃土背朝天時(shí),才體會(huì)到了土地厚重與祖輩的艱辛。


紡織坊——竹編龍舟
竹編龍舟是一種富有傳統(tǒng)文化特色的手工藝品,它結(jié)合了竹編技藝與端午節(jié)龍舟競(jìng)賽的傳統(tǒng)習(xí)俗,既展現(xiàn)了竹編藝術(shù)的精湛工藝,又寄托了人們對(duì)美好生活的祈愿。同學(xué)們?cè)诩徔椃粚W(xué)習(xí)“竹編龍舟”課程,將一根根竹子編織成一艘艘栩栩如生的龍舟,深刻感受了傳承至今的傳統(tǒng)文化手工技藝。

藥食坊——白芷手工皂
藥食坊的“白芷手工皂”課程讓同學(xué)們化身小小科學(xué)家,將天然艾草、油脂與精油巧妙融合制作出了一塊塊形態(tài)各異、香氣撲鼻的純天然手工皂。

其他課程
一抹一撫,盡展非遺風(fēng)貌;一點(diǎn)一觸,牽引赤忱之心。在扎染坊中,同學(xué)們沉浸在景泰藍(lán)掐絲畫(huà)的創(chuàng)作中,細(xì)心地將金絲勾勒出郁金香輪廓,再將釉料填充其間,讓非遺文化在指尖綻放光彩;在紅色印記館中,同學(xué)們“穿越時(shí)空”學(xué)習(xí)掌握古法造紙術(shù),探尋體驗(yàn)古老造紙術(shù)的奧秘和魅力,感受了祖國(guó)的燦爛文明;除此之外,同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)講解、參觀航天衛(wèi)星模型、在衛(wèi)星工作坊親自組裝航天衛(wèi)星等方式,“沉浸式”學(xué)習(xí)了航天航空知識(shí),感受了航天科技的奧秘與魅力;觀看愛(ài)國(guó)電影《紅海行動(dòng)》,感受祖國(guó)風(fēng)采“紅”,傳承奮進(jìn)力量,厚植愛(ài)國(guó)情懷。




“研”途所獲皆美好,“學(xué)”旅行走見(jiàn)成長(zhǎng)。此次研學(xué)活動(dòng)不僅讓全體初一年級(jí)學(xué)生領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的韻味與現(xiàn)代技藝的魅力,積累了豐富的課外知識(shí),更讓他們?cè)趯?shí)踐中錘煉了意志、堅(jiān)定了信念。同學(xué)們感受到了生命澎湃的回蕩,自然界的一花一葉都在訴說(shuō)著生命的不息,領(lǐng)略到田間勞作的厚重與艱辛,體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的深刻含義。
知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。唯有將課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中,方為知行合一。相信他們定會(huì)不負(fù)此行,乘風(fēng)破浪、勇往直前,努力學(xué)習(xí),在青春的道路上書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
編輯:四川省遂寧市第一中學(xué)校