為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教育思想，落實(shí)“黨建引領(lǐng)提素養(yǎng)，深耕課堂促發(fā)展”的理念，打造“三有”、“六讓”、“四地”課堂，促進(jìn)教師內(nèi)涵，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，我校于2024年4月15日-19日舉辦以“生本·溯源·索隱·創(chuàng)生”為主題的2024年上期“書(shū)臺(tái)春曉”教研節(jié)活動(dòng)。
語(yǔ)文組的競(jìng)賽于4月15日展開(kāi)，分初、高中兩場(chǎng)進(jìn)行。上午，我校3名高中語(yǔ)文教師在高中部錄播室進(jìn)行授課；下午，3名初中語(yǔ)文教師在初中部各教學(xué)班進(jìn)行授課。賽課評(píng)委由教研組長(zhǎng)和各年級(jí)備課組長(zhǎng)擔(dān)任。全體語(yǔ)文教師全程參與聽(tīng)課。
高中部：優(yōu)質(zhì)課
▲高一年級(jí)文丹老師：《立己達(dá)人，文質(zhì)彬彬》---探討《論語(yǔ)》的君子之德
▲高二年級(jí)滕燕雯老師：《山川異域，意有所異》---《再別康橋》《迷娘》意象對(duì)比閱讀
▲高三年級(jí)郭洋老師：《“愚”非愚》----析《鄉(xiāng)土中國(guó)》“文字下鄉(xiāng)”
02
初中部：同課異構(gòu)《金色花》
▲初一年級(jí)鄧慶梅老師
鄧慶梅老師以學(xué)生的生活照片引入新課，親切自然。整堂課“讀”為本，讓學(xué)生從讀準(zhǔn)、讀懂到讀好，從讀中體會(huì)感悟母子的深情 ，課堂氣氛輕松而溫馨。
▲初二年級(jí)吳思老師
吳思老師深挖教材，立足文本，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，以對(duì)比閱讀拓展思維，以課堂練筆實(shí)現(xiàn)能力的遷移。吳老師的教學(xué)重點(diǎn)突出，思路清晰，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
▲初三年級(jí)黃桂香老師
黃桂香老師的課以“花”為經(jīng)，以“愛(ài)”為緯，聽(tīng)花言，品花意，抒花情，悟花語(yǔ)，層層遞進(jìn)，步步深入。課堂教學(xué)中，黃老師創(chuàng)設(shè)情境，從文中的母愛(ài)拓展開(kāi)來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從文本品讀到情感感悟的升華。
03
課例點(diǎn)評(píng)
授課結(jié)束后，評(píng)委小組分校區(qū)在學(xué)校教科室主任向春澤、高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)袁中平、初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)鄭夢(mèng)瑩的組織下，對(duì)賽課教師的課堂做出了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。
初中部點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
▲高中部課例點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
本次語(yǔ)文賽課活動(dòng)，既為參賽教師搭建了一個(gè)展示風(fēng)采、超越自我的平臺(tái)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，有效地促進(jìn)了我校語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
本稿圖文：教科室、語(yǔ)文組
編審：黨政辦
編輯：四川省遂寧市第一中學(xué)校
